شرایط تشویق:
۱- باید عمل یا اخلاق نیک کودک تحسین شود.
۲- بصورت رشوه نباشد.
۳- علت آن باید مشخص شود.
۴- درحضور جمع اثر بیشتری دارد.
۵- افراط نشود.
۶- تشویق هدف نباشد بلکه وسیله ای جهت تقویت فعل مثبت باشد.

روش تنبیه:
زندگی انسان مبتنی بر ستیز میان خیر و شر است. چون انسان آمیزه ای از استعداد خیر و شر می باشد .
در تعالیم اسلام مسئله تنبیه و مجازات بعنوان یک اصل حیاتی و ضروری بطور اجمال پذیرفته شده است. لذا برای هر جرمی تنبیه و مجازات متناسب با آن در نظر گرفته شده است و می بایست بدون هیچگونه تبعیض ملاحظه ای اجرا گردد.
روی نیرومند ترین ابزار تنبیه و مجازات پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله یعنی قبضه شمشیر آن حضرت سه جمله و تعبیر سازنده که مثل اعلای اخلاقی را ارائه می دهند نقش بسته بود که از آن جمله عبارت (احسن الی من اساء الیک) بوده است .
پیامبر گرامی اسلام صلی الله علیه و آله فرمود: (نسبت به کسی که او را تعلیم می دهید و نسبت به کسی که از او علم وادب می آموزید نرم و ملایم و مهربان باشید). رسول خدا صلی الله علیه و آله می فرماید (در تعلیم و تربیت مدارا کنید و سخت گیری ننمائید) .
و در جایی دیگر می فرماید: فرزندان خود را در هفت سالگی به نماز وادارید و درصورت تخلف از آن در ده سالگی آنان را تنبیه بدنی نمایید .

بعضی از نکاتی که در تنبیه باید رعایت شوند عبارتند از:
۱- باید ریشه و علت تخلف را کشف کرد و از بین برد تا تکرار نشود.
۲- تنبیه باید بعنوان آخرین حربه مورد استفاده قرار گیرد.
۳- معلم نباید بهیچوجه امر تنبیه را به دیگر دانش آموزان واگذارد.
۴- تنبیه شقوق مختلف دارد . سعی شود از تنبیه بدنی استفاده نشود.
۵- در تنبیه زیاده روی جائز نیست.